杭州一幼儿园在火箭升空中开展爱国主义教育

杭州一幼儿园在火箭升空中开展爱国主义教育

　火箭教育儿童讯 对幼儿园的孩子该如何开展爱国主义教育？7月18日，在杭州锦绣幼儿园，杭州小河街道塘河新村社区与幻码星球乐高编程中心一起，邀请了社区老以故事的形式，给幼儿园的小朋友们讲述了新中国成立之前战火纷飞，人民的艰苦生活和红军的顽强抗争那段历史，还为孩子们设计了趣味十足的“火箭升空”活动，在历史与现实的对比中让孩子们感受到祖国的强大。

　　 今年6月17日，我国成功射了神舟12号载人飞船，把3名航天员送到空间站“天和”核心舱内生活、工作3个月，这是中国载人航天史上由中国人书写的又一壮举，也让孩子们对中国的航天航空事业充满钦佩。为了让孩子们了解和铭记这一历史时刻，也在孩子们心中播种下科技强国的种子，活动当天，在老师的带领下，孩子们怀着激动的心情观看“神舟十二号”载人飞船发射升空的k21，感受这激动人心的时刻。孩子们一个个凝神屏息，随着“点火”指令的发出：“７、６、５、４、３、２、１……点火！起飞！”当飞船升空的一刹那，一声声惊叹从孩子们的口中发出，并兴奋的鼓起掌来。孩子们纷纷赞叹“哇！”“太神奇了！”k21的播放充分调动了孩子们的学习热情，一个个万分期待自己能亲手搭建小火箭。

　　 老师们先介绍了材料包和已经搭建完成的“发射台”，随后依据乐高图纸逐步讲解。孩子们一边看说明书一边专心致志地拼着手中的小火箭。只见孩子们用轴连接两个长方形做出船体形状、随后一步步增加装饰、最后组装齿轮和轮滑套组……一个个结构精巧、外形逼真的小火箭“诞生”啦！

　　 火箭拼装完成后，在老师的指导下，孩子们用连轴将火箭和发射台连接在一起，随后进行了编程模块的介绍。大部分孩子之前都没有接触过编程，他们先是仔细观察，大胆猜测这些程序模块的含义。“这个我认识，应该是开始吧？”“这个符号上面有一个箭头”……老师逐一讲解了不同符号的含义，启发幼儿思考火箭上升需要怎样的程序呢？孩子们合作讨论，共同思考，最终所有孩子都顺利完成编程，实现了火箭升空的愿望。

　　 当自己组装、编程的火箭成功上升的那一瞬间，孩子们的脸上都流露出了满足的笑容。此次活动寓教于游戏、在活动中不仅提升了孩子们的读图能力、动手操作能力、合作协商能力还萌发了初步的编程思维，同时也深深地渗透着爱国主义的情怀，在孩子们心中埋下了航天梦想的种子，激发他们热爱航天、崇尚科学的热情。

　　 孩子是祖国的花朵更是祖国的希望，在红色思想的熏陶下，在爱国主题教育的学习中能够成长为有怀揣“中国心”，勇筑“中国梦”的中国娃！

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