教育公益讲座圆满举办教你把握0-6岁儿童大脑发育与成长关键期

教育公益讲座圆满举办教你把握0-6岁儿童大脑发育与成长关键期

　　 2020年1月11日，北外苏州附校联合森林云保育园，在北外苏州附校报告厅，成功举办了一场公益讲座，中国儿童教育专家、中国资深心理问题研究专辑、春芽工程丛书策划筱丹，受邀在现场为大家讲解如何把握0-6岁儿童大脑发育与成长关键期。

　　 《罗校长育儿》的作者，资深心理问题研究专家，家庭情感问题解决专家，中央电视台、北京卫视、中央人民广播电台当红嘉宾。曾在家庭婚恋、情感解惑、抚育孩子等方面进行过近千场的培训和讲座，反响非常热烈。她运用教育学、心理学、健康科学的知识举办系列活动，帮助民众解除困扰，提供温馨而专业的心理关怀和心理疏导。另外，她还历任中国关心下一代委员会中国儿童发展研究中心副罗校长育儿家协会副会长、中国少年儿童基金会关爱儿童专项基金秘书长、中国关心下一代委员会“成长工程”项目领导工作组的执行组长兼秘书长等等。

　　 当天阴雨绵绵，也当不住家长们的拳拳之心、殷殷之情，怀揣着对育儿知识的热情和对孩子无私的爱，数百名儿童成长的家长汇聚一堂，认真聆听筱丹老师专业的育儿指导，积极学习，正确呵护如种子一般珍贵和特别的孩子，帮助他们健康快乐地茁壮成长。

　　 在分享之初，筱丹老师用这些年轻父母现实带娃常有的咆哮，切中了在场各位的心声，其实宝宝在刚出生的时候，都是一样的美好，看我们给予他们什么，当我们给予不同的时候，孩子的成长会完全走向不同的轨迹。

　　 孩子从k22声啼哭开始，0-3岁、4-6岁两个阶段正是几乎能够确定其一生发展轨迹的重要阶段，在场的各位多是0-6岁孩子的父亲或者母亲，筱丹老师在有限的时间内，围绕“走进”和“走出”两个关键词，延展开一堂精彩的关于孩子育成的分享。

　　 筱丹老师妙趣横生、深入浅出的分享，让在场的家长都受益匪浅，孩子社交习惯的养成，绝不是家长施加给孩子的社交习惯，而是孩子自己的习惯，所以为孩子选择专业的育儿机构十分重要，因为的社交习惯构建方式，就是把孩子放到小伙伴中。

　　 筱丹老师讲到，每一个孩子就像图中的绿芽一样，带着满满的生命力和期待来到这个世界。但是受到不同环境的影响，在不同的土壤中长大。如果营养不良或者不当就会枯萎，或者枝叶繁多，但不能开花。只有给孩子良好而合适的环境，才能让孩子健康成长，开出美丽的花朵。

　　 ü 孩子生活的卧室颜色会影响到大脑的发育，0~3岁孩子适合生活在较明媚而不刺眼的室内，4~6岁孩子更适合生活在温和的颜色中，以米色为佳。

　　 ü 手口协调是孩子成长需要锻炼的重要部分。让幼儿用手吃饭，提供给他食物其实就是在给他探索世界的环境，在保护和培养他天生的好奇心和求知欲。

　　 ü 孩子的成长首先是从观察—模仿开始的，成长是不可替代的，因此不能替代孩子做事情，要让他自己去探索，去观察和模仿。

　　 想给孩子什么样的养成，就把孩子放到什么样的环境里，孩子的小伙伴，尤其孩子的园丁，都是影响孩子成长的关键点，好的学校会让孩子的成长事半功倍，北外苏州附校，深耕于科学和规范育成，为孩子提供专业健康的环境。

　　 罗校长提倡给孩子一种自然、安全的学习成长的常态环境，这刚好契合了森林云“给孩子最美好人生开端”的理念，专注于0-3岁儿童关键期成长教育的高端品牌-k22森林云，周期很长、集结专业育儿经验的师资团队、先进的办学理念、亲近自然的多语言沉浸式体验教育，挖掘每个孩子的天赋。

　　 至此，本次讲座圆满结束！“好好培育自己的孩子，让孩子变得更加健康、更加k21，孩子未来选择的机会会更大”，罗校长基于入学的信息政策，鼓励家长们结合筱丹老师的分享，合理规划家庭教育，多陪伴孩子，给孩子创造良好的学习生活的环境。

　　 精彩的内容也让家长深感受益，也让更多的科学育儿知识在大众中普及。到场的家长纷纷表示，希望今后还能参加更多像这样有料、有趣、有用的公益讲座。k22