想许孩子缤纷未来告诉你什么是好的教育别让清单式育儿毁了娃

想许孩子缤纷未来告诉你什么是好的教育别让清单式育儿毁了娃

　　 所谓的“清单式”育儿，其实就是父母事无巨细的管理孩子，把孩子的生活、学习、运动、娱乐早早地计划清楚，好像一张清单一样，然后父母照着这份清单去督促、暗示、唠叨，只为把孩子变成他们心目中完美的样子，但是孩子基本没有自由玩耍的时间，他们所有的生活重心，仅仅只是围绕着家长列出的“清单”。

　　 有些父母在孩子出生时，就打着“为孩子好”的名义，为孩子规划好一切，给他们设定目标和未来并希望他们能按照规划不折不扣地成长，让他们走自己认为正确的道路。甚至还有些父母会给孩子提太多过分的要求，比如，不切实际的进步目标，不符合常规的“只能赢不能输”，这些都很有可能会让孩子陷入到恐惧的心理状态，当孩子无法实现这些过分的要求时，他们肯定会崩溃。其实，这些家长没有想到，当孩子慢慢地实现这些计划时，却渐渐地失去了他自己，因为家长往往认为只有在自己的帮助和管理下，孩子才可能成功，通常表现是过度帮助、过度保护，导致孩子对自己的人生失去了信心，也失去了自我，甚至有些孩子也因为家长事无巨细的帮助，而失去了生活的基本能力。

　　 当被高要求捆绑的孩子拿不到好成绩的时候，往往会被压得喘不过气，在高分的焦虑和沮丧中慢慢枯萎。很多坚持清单式育儿方式的父母都习惯计划孩子的人生，但是当孩子闹脾气试图反抗时，一些脾气不好的父母往往有行为失控的时候，甚至动手打孩子，这就是大家经常听说的虎爸虎妈类别的，但是要知道，暴力下的教养对孩子伤害是非常大的，相信很多成年人回想自己的童年成长经历都会有类似的经历，虽说在父母严厉的管教下，孩子是比较“顺从”的，但同时也会出现很多心理问题，给孩子的童年造成阴影，导致孩子性格叛逆，也会影响孩子未来的发展，甚至迫使孩子走上歧途。

　　 如果父母只孩子的成绩，只会让孩子对成功的定义变得狭隘，减少了很多他们人生的可能性。作为父母应该少于成绩和分数，而是将重点放在孩子快乐的童年上，比如说，培养他们的良好的习打健积极的心态、学习一项技能、锻炼健康的身体，有了这些，他们的未来才会一片光明。

　　 史上最长的人类研究-k22哈弗格兰特研究发现，一个人在专业上的成功，取决于小时的家务，越早开始越好。美国能源部长朱棣文也说：“很难想象那些只会念书，连煎蛋、煮蛋都不会的孩子，会懂得怎么做实验，”他认为动手做饭跟做实验一样，可以训练一个人的专注与解决问题的能力。让孩子做家务，可以培养孩子一种“挽起袖子开干”的积极心态，而就是这种心态，能让孩子在以后的工作中获得先机，因为无论是在职场上还是在日常生活中，大家都应该喜欢那种主动把事情做好的人吧，所以在生活中，父母应该培养孩子做家务的习惯，让孩子整理自己的房间、衣物；将饭后洗碗的任务交给孩子；孩子把东西弄坏了，要主动负责修理......要让孩子意识到，即使再小的责任，也要做到主动承担。

　　 哈弗格兰特研究还有另一个重要发现，那就是：人生的幸福来自于爱，爱我们的配偶，爱我们的伙伴，爱我们的朋友，爱我们的家。而教孩子学会爱的方法，首先就是父母要给予他们无条件的爱。这需父母在日常的行动中表现出来，比如说，孩子因为成绩不好丧气时，父母不应该批评他，而是给孩子爱的勇气，让孩子感受到：爸爸妈妈是爱他的，是因为他们本身很重要，而不是他们的学习成绩。

　　 看完上述所说的，你应该对清单式育儿有了一些了解了，每个人都有自己的想法，那么对于清单式育儿的这种教育方式，你又是如何看待的呢？