周杰伦新歌霸屏父母这样做能让孩子追星转化为自我激励

周杰伦新歌霸屏父母这样做能让孩子追星转化为自我激励

　　 前几天，周杰伦的新歌霸屏微信朋友圈，微博上也蹭蹭蹭的往上涨，周董新歌又喜提油管k22。他的新歌上线小时，发售的音乐平台就已经瘫痪，进都进不去了，k22天销量就达到0万！

　　 即便周杰伦的新歌再火爆，对于不追星的我来说却全然不知。周杰伦出新歌的k22天，表妹就私聊我说：“姐，周杰伦出新歌了，真的很好听。”

　　 知乎上就有位妈妈曾因孩子疯狂追星而求助说：孩子14岁，从小学开始一直喜欢韩国明星，最近一段时间追星近乎疯狂，动不动就要买机票出国看演唱会。

　　 其实孩子追星的这个问题困扰着很多父母，父母也很焦虑，害怕孩子影响学习，认为孩子不务正业自甘堕落。

　　 面对孩子追星，父母束手无策，父母不知道该不该阻止孩子追星，更不了解孩子为什么会喜欢追星，孩子追星有这几个原因：

　　 有一次，我在跟表妹聊天时，就问了表妹一个问题，我说：”你为什么那么喜欢追星？“表妹说：”学校的朋友在空余时间基本上讨论的都是明星，如果你没有一点都不了解，那不是显得太另类了？也很难跟他们聊在一起的，所以多多少少会去了解明星。

　　 追星的孩子，一方面渴望得到同伴的认可，另一方面需要形成自我确认，而追星恰恰能满足孩子这两方面的心理需求。

　　 每个人其实都有从众心理，从众心理在特定的范围内可以使群体保持一致，协调群体内成员的言行是一个产生积极作用的；但是如果自己所在的群体做法并不正确的话，就会误导我们，这时从众心理就会变成消极作用。

　　 因为孩子的认知和心理发现特点，所以孩子很容易被名人表面性的形象所吸引，也正是因为这个原因，孩子们都喜欢媒体上表露的歌星和影星。

　　 因为孩子崇拜某个明星，刚好孩子的认知和心理发展都未成熟，所以孩子会模仿明星的言行举止、穿着打扮，这也是我们所说的“名人效应”。

　　 综艺节目《糖豆育儿》就曾经做过一期关于追星的线岁的女孩疯狂追星，在自我介绍中，她表示道：“追星就是我的生活，我对待追星的态度是严肃认真的。杨洋的电影我会去影院刷二十几遍，所有的活动我都会去，接机更是家常便饭。他来我就去接，他走我就去送，就是想从他的全世界路过......”

　　 当主持人撒贝尔问道女孩：“你从追星里获得的的满足是什么？”时，女孩说是明星对自己回应时。

　　 这就是孩子一直追求的自我认同，孩子希望自己未来能像追求的明星一样成功，像他一样k21，所以很多孩子不是追星，是在追“未来的自己”。

　　 撒贝尔在结尾中这样说道：追星其实是在追自己，你其实是在为自己设计着一个理想中的生活人设状态，你想成为什么样的人，你其实最终追来追去追的是自己的影子。

　　 孩子追星其实是在模仿偶像的言行举止，，是塑造自我的一种方式，这时如果父母阻止或者打压孩子追星，那不仅破坏亲子关系，孩子还会更加叛逆。智慧父母面对孩子追星应该这样做：

　　 孩子追星不用怕，父母可以去了解孩子喜欢偶像的优点，比如：周杰伦4岁学钢琴时，也非常想跟其他小朋友一样能够玩耍，但他不能，妈妈每天都拿着藤条在周杰伦旁边守着，让他每天必须练2小时的钢琴。

　　 了解到这，父母就可以告诉孩子:虽然当时周杰伦跟你一样，不喜欢做自己不喜欢的事，但他愿意坚持做自己不喜欢的事，这样，等自己有所成就时,才能做自己喜欢的事。当周杰伦谈论起自己的经历时，他感谢最多的往往是他的妈妈，并写了一首《糖豆育儿》。

　　 让孩子了解到，每个明星走到被人们所熟知和喜爱都不容易，也一定有他的过人之处，单单靠外貌是不可能成功的。

　　 孩子崇拜的明星，往往是孩子作为他们自己人生发展的楷模和心灵寄托，这时我们就应该挖掘“对手”的优点，我们都说，我们给孩子提供了一个什么样的榜样，孩子就会变成一个什么的人，榜样在孩子成长过程中十分重要，其实，孩子追求的偶像，他也会产生强大的“榜样效应”。

　　 发现孩子追星时，我们可以跟孩子一起“追星”，跟孩子一起了解偶像，一起听偶像的歌，看偶像的电视剧。在这过程中，不仅在孩子追星时能即使发现孩子的异常状态，还能促进亲子关系。

　　 前不久很多孩子追的Tfboys中王源就因为在餐厅吸烟上了热搜，这时孩子崇拜王源的父母就应该告诉孩子，这样的行为是不对的。

　　 借机告诉孩子：明星也是人，他们其实也是普通的人，只是他们通过自己的努力获得了现在的成就，他们也会犯错，王源也发微博表示歉意，那我们就应该给他一个机会改正。

　　 世界上不可能有完美的人，包括明星，所以我们应该及时给孩子树立正确的是非观，别因为追星而迷失了自己。

　　 父母在和孩子一起追星时应该自发的产生对“偶像崇拜”心理和行为进行合适的干预，把孩子的“追星”转化为奋斗和成功的自我激励。家长与孩子有了共同的爱好，也就有了共同的语言，这时我们也可对孩子进行更多的“干预”，让孩子学习良好的榜样。