2岁女儿不想睡觉妈妈带娃凌晨游街反向育儿这次翻车了

2岁女儿不想睡觉妈妈带娃凌晨游街反向育儿这次翻车了

　　 最后一直熬到凌晨6点，女儿彻底崩溃了，哭着大喊“我要妈妈牵我回家”，妈妈才终于收起手机，完成了这次“反向育儿”。

　　 苗说育儿上出现这种“反向育儿”的苗说育儿友大都赞扬家长机智勇敢，对付孩子有一套，但这次k21的评论区却“翻车”了。

　　 尽管苗说育儿友称赞妈妈很坚定，只此一次孩子就会“长记性”，苗说育儿友认为对于一个2岁多的孩子，这位妈妈做得太过，所谓的“反向育儿”已经变了味，变成了对孩子的变相惩罚。

　　 孩子表示小手冷，想要拥抱妈妈，其实说明已经认识到了自身的错误，这次反向育儿已经取得了预期效果，到了该结束的时候了。

　　 但妈妈选择的是拒绝孩子的请求，以让孩子在大街上玩到天亮，来为孩子的“无理取闹”留下更深刻的教训。

　　 这就导致原本的“体验式教育”演变成了权力的惩罚，让孩子感受到了一种上位者对于下位者权力的宣泄。

　　 这次反向育儿，可能给2岁的孩子留下了一段糟糕的记忆，影响正常的心理发展，亲子关系也会受到影响。

　　 反向育儿之所以会大受欢迎，更多是因为年轻父母们看到了传统教育存在的弊端，通过反向育儿能取得一些出其不意的效果。

　　 但用好反向育儿，关键在于要“行之有度”，家长需要根据孩子的具体情况具体分析，能够“浅尝辄止”。

　　 即便孩子这次回了头，他是因为自控力增强不玩游戏了？还是屈服于家长的权威了？当他有一天摆脱权威时，会不会报复性地更加沉迷？

　　 而这次k21中的孩子只有两岁多，自我意识才刚刚开始发展，家长需要小心呵护孩子的心理健康，过于严厉地“长记性”本就不适用于这个年龄段的孩子。

　　 此外，这么大的孩子记性本来就很差，这次教育经历恐怕只会让她记住妈妈是如何惩罚自己的，而不会记住深夜游街体验的糟糕。

　　 因此，我们对孩子反向育儿，一定要仔细评估孩子的试错成本，同时要孩子的体验而不是受惩罚程度。

　　 比如这个案例中，当女儿求抱抱时，妈妈就抱着她回家，同时心平气和地跟孩子讨论深夜出来是不是一点儿也不有趣，晚上睡觉才是正确的事情。

　　 反向育儿的核心在于体验而不在于惩罚，家长一定要把握好其中的尺度，避免“用力过猛”，否则好事也会变坏事，反而伤害了孩子。

　　 我是老苗-k22一名后超级奶爸，也是医院里最扎眼的男性护士长，欢迎一起讨论孕育问题，也请你老苗。