关于常州市幼儿隔代教育情况问卷调查（小月亮育儿）的结果反馈

关于常州市幼儿隔代教育情况问卷调查（小月亮育儿）的结果反馈

　　 随着时代的发展，隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，越来越普遍。为进一步了解常州市幼儿隔代教育的情况，市教育局自2021年4月25日至2021年5月24日开展了问卷调查，现将调查结果反馈如下。

　　 A.孩子长期与老人一起生活，可能导致孩子缺乏应有的活力，长大后易产生社交恐惧占 .01%

　　 B.老年人思想保守，往往表现出固执、偏激的想法与言行，可能导致儿童怪异心理的产生占 .%

　　 A.多与孩子聊天，内容尽量丰富多彩，既可以扩大孩子的知识面，又可以培养他们良好的语言表达能力占 .13%

　　 B.带孩子一起参加劳动。适当的做一些家务或是一些简单劳动，可以培养孩子的动手能力占 .%

　　 C.多带孩子参加户外活动，不仅易于培养孩子活泼的性格，对于他们的骨骼生长是大有好处占 .%

　　 D.老人要接受一些新的科学育儿观念。抛弃以往的经验教育，接受科学的育儿E.观念才最为重要占 .%

　　 本次隔代教育问卷调查面向的对象是幼儿的父母，通过父母的反馈让我们初步了解了常州市隔代教育的基本情况。根据调查结果显示，父母单独带养孩子的只占到20.%，祖辈已经成为了带养主力军。父母认为隔代教育有很多的优势，比如可以弥补工作繁忙无法照顾孩子的弊端，而且老人有较为丰富的带养经验。但是，父母同样也认为隔代教育存在很多的弊端，溺爱、生活习惯差、自理能力弱等等都是父母非常担心的问题，严重的可能还会导致幼儿在社交、心理、性格等方面出现问题。

　　 两代人往往对教育孩子存在认识上的差异，需要两代人相互沟通，统一认识，择善施教。年轻父母要在百忙中抽出时间与孩子交流，与老人沟通，千万不要放弃自己职责。同时要做到尊重老人，经常和老人聊天，讲科学养育的新经验。老人也应该积极创造机会让孩子和其父母多接触，疏通感情，做好亲子之爱的润滑剂。

　　 为了更好的教育下一代，祖辈家长们要愿意并善于吸收新知识、新观念，特别是应多学习教育子女方面的科学知识，用现代家庭教育理念与方法教育孩子。待孩子要慈爱宽容，但不纵容、不溺爱，善于引导教育，能细心观察孩子的身心变化，及时与孩子的父母交流沟通。

　　 对国家来说，应考虑制定合理的方便外出务工人员子女受教育的政策。减少对外出务工人员子女上学的歧视，让父母双方都外出务工的子女也能随父母一道去外出地上学。同时，各级地方应加大经济发展步伐，扩大招商引资力度，促进地方经济的掘起，有效的实现劳务人员就地、就近就业，让更多的孩子能够回到父母身边，接受父母的亲子教育。

　　 妇联、教育部门、共青团和关工委等相关部门及幼儿园、学校等单位要重视隔代教育，转变教育观念，承担教育责任，可举办各种形式的祖辈家长学校。通过家长学校的学习，转变祖辈的教育思想观念，改变他们陈旧的教育方法，介绍科学育儿知识。还可以通过设立“隔代教育咨询站”等形式，开展咨询活动，随时替隔代教育家庭解决教育上的难题。

　　 多编写、出版祖辈家长读物，增加隔代教育的广播、电视节目，以满足祖辈家长这一广大人群的实际需求。逐步建立隔代教育儿师问卷络，多宣传构建亲子教育和隔代教育结合好的典型。